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4-8个月婴儿气质测试
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孩子每天约吃同样数量的固体食物(半两以内)。
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孩子醒来或入睡时有些烦躁。
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玩一个玩具不会超过1分钟然后会寻找另一个玩具或做其他活动。
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在看电视或其他类似活动时能安静地坐着。
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能很快接受喂养人姿势或喂养地方的任何变化。
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剪指甲时孩子不反对。
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当饿了哭喊时,能用抱起他,给奶嘴或围嘴,使他停止哭泣1分钟以上。
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对一个喜爱的玩具孩子可持续玩10分钟以上。
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在一天任何时间给孩子洗澡他都不会反抗。
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可带着淡淡的表情(喜欢或不喜欢的)安静的吃饭。
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当尿布被大便弄脏后孩子有不舒服的表示(大喊大叫或扭动不安)。
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孩子洗澡时能安静的躺在澡盆里。
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每天约在同一时间里想吃或吃奶(时间变动在1小时之内)。
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在第一次碰见新的小朋友时会害羞(转过身或投向妈妈)。
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尽管用游戏、玩具或唱歌来努力转移其注意力,孩子在换尿布时还是会感到不舒服。
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在婴儿床上或围栏中能自己玩半小时或以上(看风铃或玩玩具)。
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在换尿布或穿衣服时孩子动的厉害(踢、扭动)。
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吃饱后会坚决不吃额外的食物或牛奶(喷出、紧闭嘴巴、击打卵子等)。
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即使做了两次尝试,孩子仍然不愿意变动吃饭的时间(变动1小时或更多)。
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孩子每天在不同的时间大便(相差1小时以上)。
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有人经过身边时孩子会停下游戏并观看。
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当玩喜爱的玩具时,孩子会忽视身边的讲话声或其他的普通声响。
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换尿布或穿衣服时孩子会有愉快的笑声(咯咯、微笑、发笑)。
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孩子能迅速接受新食物并很快咽下去。
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孩子看小朋友们游戏不超过1分钟就要看其他的地方。
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孩子对明亮的光线(如闪光灯或拉开窗帘让阳光进来)产生比较轻微的反应(仅仅眨眼或稍有吃惊)。
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第一次去陌生的地方(朋友家、商店)孩子很愉快(微笑)。
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每天晚上大约同一时间瞌睡(相差半小时以内)。
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任何时候都会接受一系列日常生活步骤(如洗头、洗脸等)而不反对。
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父母带孩子出门旅行或散步时孩子能安静地坐在座位上(或者仅有小的扭动)。
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孩子对新的临时保姆的最初反应是拒绝(哭着转向妈妈等)。
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在学一项新本领时孩子能持续许多分钟(如翻身、捡东西等)。
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醒着躺在小床上时活动量很大。(扭动、弹起、踢等)
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即使试了2~3次,孩子仍然拒绝在新地方或由不同的人给他洗澡。
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孩子每次喝的牛奶量均不同,无法预知(每次差别超过1两)。
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在一个新环境里孩子在最初几分钟会感到烦躁不安。
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孩子会注意到(仔细地看)妈妈外表或服饰的变化(发型或不熟悉的服饰)。
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对喜欢或不喜欢的食物孩子反应都很强烈(喜欢时就咂咀、发笑、扭动,不喜欢就哭)。
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在梳头或洗脸时孩子表情愉快(惊喜、微笑)。
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即使安慰数分钟孩子仍会持续地哭。
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想要拿到够不着的玩具时,孩子会尝试两分钟或更长时间。
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拿到新玩具时发出很大的声音或伴有丰富的表情(不管喜欢或不喜欢的)。
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婴儿主动与大人玩耍,四肢和身体活动量很大。
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即使手上已经拿着一个玩具仍会注意其他玩具。
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在家里孩子一开始就能接受来访的陌生人。
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孩子午睡的时间每天都不同(相差1小时以上)。
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孩子能无反应的继续进食不同口味和硬度的固体食物。
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单独留下玩耍时要哭闹。
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10分钟内就能适应一个新环境(如家、商店、游乐场所)。
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每天午睡时间基本相同(相差半小时以内)。
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喂饭时孩子的身体和四肢乱动(扭动、脚踢、手抓)。
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对光线的突然变化(如闪光灯或开灯)有反应(凝视或吃惊)。
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闹瞌睡时可用谈话或游戏使孩子安静下来。
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换衣服或尿布时表情丰富(大哭或大笑)。
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孩子睡觉时很安稳,醒来时还在原来的地方。
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孩子能在一两天内很快适应睡觉时间或地点的变化。
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孩子对牛奶的温度、品牌及果汁代替品的更换有反应。
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孩子一次看电视能坚持5分多钟。
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孩子在弄脏尿布烦躁时可用抱起他,逗他看电视使其安静几分钟。
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每天想要吃固体食物的时间大概相差不超过一小时。
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在临时中断喂奶或食物时,孩子仍然知足(微笑)。
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孩子会在几分钟内接受更换洗澡的地方或给他洗澡的人。
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打针时孩子哭喊不会超过1分钟。
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哭闹时身体运动幅度很大(踢腿、挥胳膊)。
  • 几乎从不
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孩子对同一天内几次听到的噪音(钉钉子声、狗叫声)都一直有反应。
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当食物的硬度、口味或温度改变时,孩子一开始就表现出退缩反应。
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每天早上醒来的时间相差很大(相差1小时以上)。
  • 几乎从不
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尽管父母努力用游戏或变戏法去分散其注意力,孩子仍拒服不喜欢的食物或药物。
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对一个轻微的触摸都有反应(如惊跳、扭动、发笑叫喊)。
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对陌生人反应强烈、发笑或叫喊。
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能主动抓握或触摸他能够着的东西(头发、勺子、眼镜等)。
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能吃进提供给他的任何食物似乎不去注意它们的差别。
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孩子大约在每天同一时期体力活动量大。
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  • 几乎总是
第一次在陌生地方睡觉时显得烦躁(哭喊、扭动)。
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遇见熟悉的人反应轻微(微笑或没有反应)。
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  • 几乎总是
患感冒或腹泻时孩子一直烦躁,情绪不稳定。
  • 几乎从不
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  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
孩子想要得到一次加餐的时间,每天不同。
  • 几乎从不
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  • 常见
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  • 几乎总是
见到陌生人15分钟后还会害怕。
  • 几乎从不
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  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
玩玩具时能安静的躺着,仅有轻微的扭动。
  • 几乎从不
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  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
剪指甲和梳头时哭闹,可以通过游戏、唱歌、看电视等使他安静。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
受到小的伤害时仍保持愉快和平静(如碰了一下,捏了一下)。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
医生看病时孩子一开始就能接受(如微笑、惊喜)。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
尽管把最喜欢的食物和不喜欢的食物混在一起,孩子仍然对不喜欢的食物有反应。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
能安静的玩玩具(有小声说话或其他声响)。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
每天烦躁的时间大约相同(早上、中午或晚上)。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
只需一两次尝试就能接受固体食物的变化(类型、量、时间)。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
孩子自己玩时运动量很大并持续数分钟以上(如踢腿、挥胳膊、蹦跳)。
  • 几乎从不
  • 极少
  • 不常见
  • 常见
  • 很常见
  • 几乎总是
轻松一刻
    想离开的人从不缺借口,愿意留下的人也不需挽留。
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