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儿童行为测试(Conners)教师用
测试进度:1/
1
撅嘴和生气。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
情绪变化迅速和激烈。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
好争吵。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
能顺从权威。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
坐立不定,经常“忙碌”。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
易兴奋,易冲动。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
过份引起教师的注意。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
好像不为集体所接受。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
好像容易被其他小孩领导。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
缺少公平合理竞赛的意识。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
好像缺乏领导能力。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
做事有始有终。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
稚气和不成熟。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
抵赖错误或归罪他人。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
不能与其他儿童相处。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
与同学不合作。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
在努力中容易泄气(灰心丧气)。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
与教师不合作。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
学习困难。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
扭动不停。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
在不应出声的场合制造噪音。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
提出要求必须立即得到满足。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
动作粗鲁(唐突无礼)。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
暴怒及不能预料的行为
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
对批评过份敏感。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
容易分心或注意不集中成为问题。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
妨害其他儿童。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
白日梦。
  • 没有
  • 稍微有
  • 相当多
  • 很多
轻松一刻
    人生一世,草木一秋,皆是过程,美与可爱,有心皆懂。早
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